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       根據(jù)省人力資源社會(huì)保障廳《關(guān)于組織開(kāi)展2020年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽的通知》（魯人社字〔2020〕44號(hào)）以及《山東省地質(zhì)勘查行業(yè)首屆地質(zhì)調(diào)查員(地質(zhì)災(zāi)害方向)職業(yè)技能競(jìng)賽方案》等相關(guān)文件精神。2020年9月27日至9月29日，山東省總工會(huì)、山東省自然資源廳、山東省人社廳等相關(guān)單位聯(lián)合在山東管理學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)舉行了競(jìng)賽。山東省地礦局、山東省煤田地質(zhì)局、中國(guó)冶金地質(zhì)總局山東局等局屬相關(guān)單位，山東省自然資源廳，山東省濰坊、臨沂、泰安等自然資源和規(guī)劃局，以及山東省內(nèi)各企業(yè)地勘單位，共36個(gè)隊(duì)伍107名選手參加了本次職業(yè)技能競(jìng)賽，我公司代表泰安市自然資源和規(guī)劃局參加了本次競(jìng)賽。
       本次競(jìng)賽內(nèi)容共分為三個(gè)方面：理論考試、技能操作考核—野外地面調(diào)查與測(cè)繪、技能操作考核—綜合研究與成果編制。通過(guò)為期兩天的激烈比賽，共評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)七名；團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一名，團(tuán)體獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)三名；youxiu組織獎(jiǎng)10名，我公司代表泰安市自然資源和規(guī)劃局參加本次競(jìng)賽獲得了團(tuán)體“youxiu組織獎(jiǎng)”。
本次職業(yè)技能競(jìng)賽取得了圓滿成功，達(dá)到了賽前預(yù)期的效果，但仍然存在一些不足之處需要在日后的工作中改進(jìn)。
       一、職業(yè)技能競(jìng)賽有助于我公司專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和人才的培養(yǎng)
       本次職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)參賽選手能力和素質(zhì)的要求，可以引導(dǎo)公司對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，競(jìng)賽內(nèi)容將理論知識(shí)考試和野外技能操作考查相結(jié)合，既考查了參賽選手的理論知識(shí)水平和野外技能操作的能力，也考查了參賽選手的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在本次競(jìng)賽理論知識(shí)排名中，我公司參賽選手團(tuán)體理論知識(shí)排名為第三名，而在實(shí)際技能操作中排名卻比較靠后，從這個(gè)方面反映出參賽選手在實(shí)際工作中，野外技能操作比較薄弱，在以后的工作中，應(yīng)大力加強(qiáng)野外技能操作的鍛煉和學(xué)習(xí)。
      二、以職業(yè)技能競(jìng)賽為契機(jī)，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)
      本次職業(yè)技能競(jìng)賽體現(xiàn)出的對(duì)理論和實(shí)踐相結(jié)合的模式，要求員工在平時(shí)的工作中要不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，本次職業(yè)技能競(jìng)賽涉及的不僅僅是地質(zhì)災(zāi)害的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，還涉及相關(guān)法律法規(guī)、工程地質(zhì)勘察、巖土試驗(yàn)與監(jiān)測(cè)、工程的施工管理以及監(jiān)理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，涉及知識(shí)范圍廣且極為具體。因此需要員工對(duì)一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和理解，提升員工專(zhuān)業(yè)技能的綜合素質(zhì)。
       三、以技能競(jìng)賽為引導(dǎo)，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)能力，積累經(jīng)驗(yàn)
       在工作中有效地利用競(jìng)賽機(jī)制，通過(guò)參與競(jìng)賽能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)興趣，依據(jù)職業(yè)技能考核的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、規(guī)程和文件，在工作中做到理論與技能實(shí)踐相結(jié)合，從而積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也使公司員工更加明確作為地質(zhì)調(diào)查員應(yīng)有的理論和實(shí)踐水平，從而找出差距，激發(fā)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
附本次競(jìng)賽相關(guān)相片：